Jugar es natural para el ser humano y otros mamíferos, nos permite recrear y simular condiciones reales en escenarios controlados y de manera efectiva incrementa el deseo por participar e involucrarse.
La práctica pone al video como un recurso didáctico que fortalezca la labor de tutoría, ya que, el video se ha convertido en uno de los recursos más populares de los usuarios de internet para hacerse de información.
En un mundo donde la tecnología y las redes sociales se han vuelto canales esenciales para la comunicación y el aprendizaje, es fundamental adaptar nuestras estrategias docentes para maximizar su potencial.
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