La práctica surge como una respuesta a la necesidad del estudiantado de evaluaciones menos estresantes ya que buscaban con sus profesores alternativas para la evaluación que fueran amigables y a su vez el profesor la identificó como una opción para contribuir a disminuir la contaminación ambiental al usar menos papel.
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Descubre en esta PED cómo han optimizado el trabajo académico utilizando EndNote y tesauros controlados para gestionar referencias y potenciar las búsquedas bibliográficas.
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Con GeoGebra, el alumnado no solo visualiza conceptos abstractos, sino que los experimenta, manipula y comprende de manera dinámica e intuitiva.
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Esta práctica que consiste en el uso de herramientas digitales para la generación de reactivos y el diseño de escalas Likert de manera intuitiva en entornos virtuales permitiendo al estudiantado de la licenciatura en psicología recolectar información medible sobre aspectos actitudinales.
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La práctica surge como respuesta a la diversidad del estudiantado. El docente identifica desigualdades en el manejo de herramientas y recursos digitales, además de dificultades para comprender instrucciones escritas.
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Esta práctica tiene como objetivo que los estudiantes exploren, con el apoyo de herramientas digitales e inteligencia artificial generativa (IAG), distintas perspectivas sobre los problemas de conducta en el aula, sus causas y posibles soluciones 🧠💬.
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En esta práctica conocerás cómo implementar herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje para fortalecer el desarrollo de competencias disciplinares en el estudiante a través de metodologías flexibles.
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En esta práctica se utiliza la Inteligencia Artificial para que los estudiantes puedan crear estrategias de aprendizaje para enseñar lenguas extranjeras.
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Conoce cómo utilizar el video como recurso digital para motivar al estudiantado en las actividades de tutoría.
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Descubre con esta práctica cómo se fortalece en el estudiantado las competencias de diseño de intervenciones para la promoción de la salud en la comunidad y la elaboración de recursos educativos digitales para su posterior divulgación en redes sociales.
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